NOVAS IDEIAS

É INCRÍVEL COMO APRENDEMOS E REAPRENDEMOS, REVISTAMOS NOSSAS OPINIÕES E NOSSAS CERTEZAS...

ATÉ ENTÃO TINHA UMA OPINIÃO BASTANTE CONCRETA A RESPEITO DE UM ASSUNTO POLÊMICO : O ABORTO. COMO FOI DITO PELO PROFESSOR EDUARDO, DE FILOSOFIA, A QUESTÃO NÃO É SER A FAVOR OU CONTRA, MAS SIM PENSAR OS FATORES QUE RELATIVIZAM ESSE PROCEDIMENTO.SEMPRE ACHEI QUE UM ESTADO LAICO DEVERIA PROPORCIONAR UMA BASE LEGAL NA QUAL CADA SER HUMANO , COM SUAS INÚMERAS DIFERENÇAS, PUDESSE ESCOLHER UM CAMINHO NO CASO DE UMA GRAVIDEZ INDESEJADA...

FOI FEITA A PROPOSTA DE DEBATE A RESPEITO DO ABORTO COM MEUS ALUNOS DA MATÉRIA DAC. ME SURPREENDI COM AS OPINIÕES CONTRÁRIAS AO ABORTO, OUVI DIVERSAS VISÕES, BASTANTE RESPONSÁVEIS , NO SENTIDO DE HAVER A NECESSIDADE , QUASE OBRIGAÇÃO, DE O CASAL EVITAR A QUALQUER CUSTO UMA GRAVIDEZ. OUTRA PREOCUPAÇÃO DELES É DE HAVER UMA RECORRÊNCIA ABSURDA AO ABORTO, CASO ESTE FOSSE LIBERADO.

ENFIM, FIQUEI SURPRESA COM AS OPINIÕES DELES. EM UM CERTO MOMENTO, NUMA DAS SALAS, HOUVE UM ALUNO QUE TINHA UMA OPINIÃO EXTREMAMENTE CONTRÁRIA AO ABORTO, EM QUALQUER CASO,INCLUSIVE OS PREVISTOS EM LEI. O DEBATE SEGUIU COM ALGUNS CONCORDANDO COM ELE E OUTROS TENTANDO, EM VÃO, CONVENCÊ-LO DO CONTRÁRIO.

EM MINHA CERTEZA, ACHEI ABSURDO ELE NÃO COMPREENDER , NÃO ACEITAR A DECISÃO PELO ABORTO EM NENHUM CASO. PORÉM AOS POUCOS FOI COLOCANDO SEUS MOTIVOS, E ASSIM , DE FORMA NATURAL COLOCOU A VIDA DELE COMO PRINCIPAL ARGUMENTO; ACHAVA QUE SE O ABORTO FOSSE PERMITIDO ELE PRÓPRIO TALVEZ NÃO ESTIVESSE AQUI, VIVO, FELIZ, APESAR DE TUDO.

E ESSE ARGUMENTO MUDOU , OU PELO MENOS ME FEZ REFLETIR , REPENSAR MINHA OPINIÃO. FOI UM CHOQUE, UMA VISÃO DA MAIS PURA EMOÇÃO, ME PERTURBOU E EMOCIONOU, MEXEU COMIGO E ME ENSINOU MUITO...

E ASSIM APRENDEMOS COM NOSSOS ALUNOS, SEMPRE... MINHA OPINIÃO SOBRE O ABORTO ??  NESTE MOMENTO ELA ESTÁ EM BALANÇO, REFAZENDO-SE, REABSORVENDO IDEIAS E SENTIMENTOS...

TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIAS 2011

Aos alunos do 2Q, 3O, 3P, 3J, 3K, 3L, e 3M que necessitam compensar FALTAS, segue trabalho que deverá ser entregue até dia 30/11.

GÊNEROS TEXTUAIS E TIPOLOGIA

Você deverá recolher exemplos dos gêneros textuais listados abaixo, tirados de revistas, jornais ou livros ( 01 exemplo de cada gênero ); a seguir responda as questões propostas .

GÊNEROS :
crônica       reportagem                     propaganda
poesia        resenha                           fotografia
charge       artigo de opinião              debate

QUESTÕES :
1) Conhecemos 5 tipologias textuais ( narrativa,descritiva,expositiva,prescritiva e argumentativa). Indique qual ou quais tipologias há em cada gênero acima, explicando sua resposta.

OBS.: narrativa = conta, narra algo / descritiva = descreve , dá características e detalhes / expositiva = expõe, explica, informa algo / prescritiva = ordena, convence, sugere, orienta / argumentativa  = argumenta, opina, debate, expõe um ponto de vista.

2) Todos os gêneros acima são escritos? Há algum oral ou não-verbal ? EXPLIQUE.

3) Indique a fonte, ou seja, de onde foram retirados os exemplos.

BOA  SORTE  !!!

ZULEIKA NO SESC

Os alunos dos terceiros J, K, L, M, O e P, juntamente com as professoras Carlenice e Chris, além de uma querida visitante: nossa ex-professora do Zuleika -Natame, participaram do projeto Contos Brasileiros, no Sesc Pompeia.

Tratou-se de uma leitura dramática de 4 contos : O bebê de tartalana rosa e Dentro da noite, de João do Rio, além de Hell's angels e Um pingo de sensibilidade, de Márcia Denser.

São dois escritores pertencentes a diferentes momentos literários brasileiros. Ele, autor da Belle Époque, expõe relações onde sobressaem  desejos doentios e vícios; ela, escreve na contemporaneidade, expondo os encontros e desencontros da mulher em diferentes envolvimentos eróticos.

Veja abaixo fotos desse encontro.

BEM-VINDOS À LITERATURA 2011

NESTE PRIMEIRO BIMESTRE DE 2011, IREMOS COMEÇAR NOSSOS ESTUDOS DE LITERATURA COM  UMA OBRA PERTENCENTE À PRIMEIRA FASE DO MODERNISMO NO BRASIL : "BRÁS, BEXIGA E BARRA FUNDA", DE ANTÔNIO DE ALCÂNTARA MACHADO.TRATA-SE DE UMA COLETÂNEA DE CONTOS, QUE RETRATAM A POPULAÇÃO DE IMIGRANTES ITALIANOS E TAMBÉM DOS PAULISTANOS DA DÉCADA DE 1920, COM SUAS TRADIÇÕES, SEU COTIDIANO E SEU FALAR BEM COLOQUIAL.
VAMOS À LEITURA? BRÁS,BEXIGA E BARRA FUNDA

LIVROS DA FUVEST 2011

SEGUE A RELAÇÃO DE LIVROS DA FUVEST; QUE TAL ANTECIPAR ALGUMAS LEITURAS ??


AUTO DA BARCA DO INFERNO    Gil Vicente

MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS    Manuel Antônio de Almeida

IRACEMA   José de Alencar

DOM CASMURRO   Machado de Assis

A CIDADE E AS SERRAS  Eça de Queirós

VIDAS SECAS   Graciliano Ramos

A ROSA DO POVO    Carlos Drummond de Andrade

POEMAS COMPLETOS DE ALBERTO CAEIRO   heterônimo de Fernando Pessoa

SAGARANA    João Guimarães Rosa

NOITES NA TAVERNA

QUE TAL ADENTRAR EM UM MUNDO LÚGUBRE, SOMBRIO, DE UMA GERAÇÃO ROMÂNTICA DADA AO SOFRIMENTO E AO LADO MAIS "NEGATIVO" DA VIDA?
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000023.pdf

O CORTIÇO

BEM VINDOS AO SEGUNDO SEMESTRE!
TRABALHAREMOS COM O ROMANCE NATURALISTA QUE FOI UM REPRESENTANTE MUITO BEM ACABADO DO NATURALISMO BRASILEIRO.
BOA LEITURA !!
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000015.pdf